【20世纪西方文学名著鉴赏】课程教学大纲
【课程代码】 2044049
【课程类别】 专业方向课（任选）
【学 分】 2
【总 学 时】 36
【讲授学时】 36
【先修课程】 外国文学
【适用专业】 汉语言文学教育/汉语言文学文秘
【教学目的】 通过对20世纪西方文学的分析，指导学生在阅读作品过程中坚持以正确的方法看待作品所反映的人物现象，学会独立思考分析文学作品，树立对作品系统分析、理论联系实际的科学观念，通过对文本现象的认识，了解西方文化发展脉络，并能活学活用。从而扩大知识视野，把握文学争鸣的实质，理解读者在阐释文学作品中的主体地位，提高个人的文化修养、和分析判断问题的能力。通过作品文艺心理分析比较提高文秘专业学生的在社会实践中的综合素质。
【内容提要】
第一章 欧美现实主义文学作品赏析
[基本要求] 了解二十世纪现实主义文学的总体线索；现实主义文学在德、法、英、美等国的代表作家作品；《老人与海》中的“硬汉形象”；索尔·贝娄的文学成就；《赫索格》、《洪堡的礼物》。
[重点难点] 现实主义小说在二十世纪总体线索及其流变；《老人与海》中的“硬汉形象”；《洪堡的礼物》分析。
[讲授学时] 8
第一节 概述
法国文学：罗曼·罗兰、马丁·杜·枷尔、莫里亚克、纪德等；
英国文学：肖· 伯纳、高尔斯华绥、毛姆、 劳伦斯、康拉德等；
德国文学： “曼兄弟”；
美国文学：欧·享利、 杰克·伦敦、德莱塞、海明威、索尔·贝娄等；
其他国家：意大利的皮兰德娄； 奥地利的斯蒂芬·茨威格。
第二节 德莱塞
生平创作；《美国的悲剧》简析 。
第三节 海明威
生平创作；“硬汉形象”及“冰山风格”；《老人与海》、《丧钟为谁而鸣》分析。
第四节 索尔·贝娄
索尔·贝娄的文学成就；《赫索格》、《洪堡的礼物》分析。
第二章 苏俄现实主义文学作品赏析
[基本要求] 掌握20世纪俄罗斯文学的曲折发展历程，把握文学的生命力与客观现实的关系；着掌握肖洛霍夫的创作与顿河哥萨克的关系；《静静的顿河》中的格利高里矛盾性格的成因；掌握《日瓦戈医生》的精神内涵和艺术特色。
[重点难点] 《静静的顿河》中的格利高里矛盾性格的成因；掌握《日瓦戈医生》的精神内涵和艺术特色。
[讲授学时] 8
第一节 概述
苏俄现实主义文学的内涵；苏俄现实主义文学的曲折发展经历；苏俄文学的代表作家作品：主流作家：高尔基与《我的大学》、肖洛霍夫与《静静的顿河》；解冻与回归作家:帕斯捷尔纳克与《日瓦戈医生》、雷巴科夫与《阿尔巴特街的儿女》、索尔仁尼琴与《古拉格群岛》。
第二节 肖洛霍夫
肖洛霍夫的创作与顿河哥萨克的关系；《顿和故事》赏析；《静静的顿河》赏析。
第三节 帕斯捷尔纳克
帕斯捷尔纳克生平创作；《日瓦戈医生》分析。
第四节 索尔仁尼琴
索尔仁尼琴的创作生涯；《古拉格群岛》分析。
第三章 存在主义文学赏析
[基本要求] 了解存在主义文学与哲学的关系。萨特和加缪的创作。掌握存在主义文学关于荒诞、异化的主题；理解加缪《局外人》的“零度写作”。
[重点难点] 存在主义文学的基本主题和艺术特征；《墙》、《恶心》、《间隔》分析；《局外人》分析；
《鼠疫》分析。
[讲授学时] 4
第一节 存在主义的哲学思想和文学主题
存在主义文学与哲学的关系；存在主义文学的基本主题和艺术特征。
第二节 萨特
萨特生平简介；主要作品《墙》、《恶心》、《间隔》的分析。
第三节 加缪
加缪生平简介；主要作品；《局外人》分析；《鼠疫》分析。
第四章 拉美魔幻现实主义作品赏析
[基本要求] 了解魔幻现实主义的历史流程。掌握魔幻现实主义的艺术特征；理解《百年孤独》的神话特征和孤独主题；分析：《百年孤独》的叙事结构。魔幻现实主义的艺术特征。
[重点难点] 魔幻现实主义的艺术特征；现实魔幻化与魔幻现实化、陌生化、神话化等；《百年孤独》分析。
[讲授学时] 4
第一节 概述
魔幻现实主义的历史流程；魔幻现实主义的艺术特征；有代表性的作家作品。
第二节 魔幻现实主义的艺术手法
魔幻现实主义的艺术手法：现实魔幻化与魔幻现实化、陌生化、神话化等。
第三节 《百年孤独》
马尔克斯生平与创作简介；《百年孤独》分析。
第五章 黑色幽默作品赏析
[基本要求] 了解黑色幽默产生的背景及其代表作家作品。掌握黑色幽默的内涵及其艺术特征。理解《第二十二条军规》关于人类总体性的隐喻。
[重点难点] 黑色幽默的艺术特征；《第二十二条军规》分析。
[讲授学时] 6
第一节 概述
黑色幽默产生的社会历史背景；黑色幽默的艺术特征。
第二节 代表作家
黑色幽默代表作家唐纳德·巴塞尔姆、托马斯·品钦、小库尔特·冯尼格、约翰·巴思等。
第三节 海勒及其《第二十二条军规》
海勒生平简介；《第二十二条军规》分析。
第六章 后现代主义作品赏析
[基本要求] 了解“元叙述”和“元小说”的含义；后现代主义小说与现代主义的关系。掌握后现代主义的流派特征。理解《交叉小径花园》的叙事艺术；《我们的祖先》表现出的童话和寓言特征。
[重点难点] 后现代主义的流派特征；“元叙述”和“元小说”的含义；
[讲授学时] 6
第一节 概述
后现代主义小说与现代主义的关系；后现代主义的流派特征；“元叙述”和“元小说”的含义。
第二节 博尔赫斯
博尔赫斯生平与创作简介；《交叉小径花园》分析。
第三节 卡尔维诺
卡尔维诺生平与创作简介；《我们的祖先》分析。
【建议使用教材】《20世纪外国文学专题》（北京大学出版社）
【参考资料】
参考书目：
1.《20世纪西方文学》（高等教育出版社）
2.《20世纪西方文学作品选》（高等教育出版社）
3.《20世纪西方文学思潮》(增订版)（河北人民出版社）
4.《从卡夫卡到昆德拉》（三联书店）
5.《20世纪西方文学》（华中师范大学出版社）
6.《20世纪欧美文学热点问题》（高等教育出版社）
7.《西方人文史》（下册）（百花文艺出版社）
8.《外国文学史》（下册）（高等教育出版社）
9.《文本：对话与人文》（河北教育出版社）
10.《萨特论艺术》（广西师范大学出版社）
11.《萨特研究》（中国社会会科学出版社）
12.《中国俄苏文学研究史论》（第一卷）（重庆出版社）
13.《当代西方文艺理论》（增补版）（华东师范大学出版社）
14.《小说—文学分析的现代方法与技巧》（天津人民出版社）
15.《文化理论关键词》（江苏人民出版社）
16.《20世纪外国文学名著文本阐析》（北京大学出版社）
17．《城堡》、《变形记》（人民文学出版社）
18．《米兰·昆德拉作品系列》（上海译文出版社）
19．《萨特文集》（安徽文艺出版社）
20．《追忆似水年华》（上海译文出版社）
21．《尤利西斯》（人民文学出版社）
22．《喧哗与骚动》（上海译文出版社）
23．《鼠疫·局外人》（译林出版社）
24．《嫉妒》（译林出版社）
25．《百年孤独》（上海译文出版社）
26．《第二十二条军规》（上海译文出版社）
27．《卡尔维诺文集》（译林出版社）
28．《一个无政府主义者的意外死亡》（译林出版社）
29．《博尔赫斯全集》（浙江文艺出版社）
30．《日瓦戈医生》（上海译文出版社）
31．《阿尔巴特街的儿女》（漓江出版社）
32．《古拉格群岛》（群众出版社）
33．《老人与海》（上海译文出版社）
37【20世纪西方文学名著鉴赏】课程教学大纲(2044049 ) Microsoft Word 文档_西方文学名著
34．《索尔·贝娄全集》（河北教育出版社） 35．《1984》（上海译文出版社） 36．《美丽的新世界》（上海译文出版社） 37．《我们》（江苏人民出版社）
38．《猫与鼠》、《铁皮鼓》、《狗年月》（漓江出版社） 39．《欧洲小说史》（四川大学出版社） 40．《西方文学十五讲》（北京大学出版社）
41．《现当代外国现实主义文学40讲》（贵州人民出版社） 42．《当代美国文学》（山东人民出版社） 43．《20世纪外国文学史》（译林出版社） 44．《麦田的守望者》（译林出版社） 45．《克罗什历险记》（黑龙江人民出版社） 46．《外国文学史》（吉林大学出版社） 47．《教父》（花城出版社） 48．《西西里人》（四川文艺出版社） 49．《末代教父》（译林出版社）
50．《艾赫玛托娃诗选》（人民文学出版社） 51．《左琴科讽刺作品选》（外语教学与研究出版社） 参考期刊杂志：
52．《外国文学研究》（社会科学院外文所、华中师大主办）
53．《当代外国文学研究》（南京大学外国文学研究所、译林出版社主办） 54．《译林》(凤凰出版集团译林出版社主办) 55．《万象》（辽宁教育出版社主办）
56．《世界文学》（中国社会科学院外国文学研究所主办） 57.《国外文学》（北京大学主办） 58.《外国文学》（北京外国语大学主办）
59.《俄罗斯文艺》（北京师范大学苏联文学研究所主办） 60.《外国文学研究动态》（中国社会科学院外国文学研究所主办） 61.《外国文学评论》（中国社会科学院外国文学研究所主办） 参考网站：
62. 维基百科：http://zh.wikipedia.org/wiki
63. 北大中文论坛：http://www.pkucn.com
64. 文学天地：http://life.fhl.net/Literature/m7.htm
65.中国社会科学院外国文学研究所：http://foreignliterature.cass.cn/chinese/Index.asp 【考核方式】考查 【学时分配 】
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